En la actualidad muchas y variadas actividades del que hacer educativo en los niveles preescolar, primaria y secundaria podrían apoyarse, para alcanzar sus objetivos educacionales, con el uso de la llamada nueva tecnología; en algunas instituciones se usa la computadora como recurso administrativo y no se le da la importancia y la dimensión que actualmente podría tener como instrumento.
Debería aceptarse que es en el campo de la enseñanza donde las computadoras tienen su mayor potencial, basta considerar para ello la gran cantidad de información, cursos, enciclopedias, entre otros; que actualmente están disponibles y a precios alcanzables y es un beneficio para la capacidad intelectual del estudiante; un ejemplo firme de esto seria, el Internet. Así, una computadora o un equipo de recepción de Internet puede convertirse en el mejor aliado para las personas obtener toda la información necesaria, entonces el problema no es ya el conseguir información, sino el seleccionar la más relevante de entre una inmensa cantidad.
El aula de clase se puede mediante el uso de la computadora y cualquier software apropiado, que los estudiantes interactúen con el equipo se familiaricen y acceda a manipular, analizar, comprender y sintetizar la gran cantidad de información, es decir, que una computadora puede, por su carácter informativo, apoyar al completo desarrollo del estudiante, aun cuando la guía y orientación para su uso deberán estar siempre bajo la responsabilidad de un ser humano, por lo menos en cuanto a la programación; La relación del ser humano con la tecnología es compleja. La utilizamos para ampliar nuestros sentidos y capacidades transformándolo a nuestro entorno, adaptándolo a nuestras necesidades, las reales y las socialmente inducidas.
